В Петербурге становится всё меньше первоклассников, дефицит школ закрыт, однако город по–прежнему нагружает девелоперов строительством образовательных учреждений.
Как сообщили "ДП" в комитете по строительству Петербурга, в этом году за счёт бюджетных средств планируется ввод в эксплуатацию пяти школ: в Красногвардейском, Кировском и Красносельском районах города. За счёт внебюджетных инвестиций запланирован ввод 10 школ (Василеостровский, Выборгский, Калининский, Московский, Приморский и Фрунзенский районы). Семь из них должны быть сданы к сентябрю, одна уже введена в эксплуатацию. В Красногвардейском районе откроются три новых объекта совмещённого образования (школа + детсад), два из них уже сданы.
Среди застройщиков, которые сдают школы в этом году, — Setl Group, ИСК "Аврора", ГК "Лидер Групп", РСТИ, ЦДС, ПСК, ПИК.
Кроме того, за счёт средств бюджета будут введены семь детских садов в Красногвардейском, Московском, Красносельском, Выборгском и Фрунзенском районах. Застройщики, согласно планам, за год должны ввести 20 дошкольных учреждений: 14 отдельно стоящих и шесть встроенных в 12 районах города.
Выступая в середине мая с отчётом перед депутатами ЗакСа, губернатор Петербурга Александр Беглов напомнил, что ещё по итогам 2024 года городу удалось полностью ликвидировать накопленный дефицит мест в школах и детских садах. Ранее именно наличие такого дефицита было аргументом, чтобы требовать от девелоперов строительства образовательных учреждений за свой счёт.
Читайте также:
Компания из Петербурга выиграла тендер на возведение школы в Приморье за 4 млрд
"Норд-Строй" построит школу и детсад с катком в Красном Селе за...
В Парголово ввели новую школу на 1550 мест с бассейнами и читальным залом
Школу и детсад в Красном Селе построят за 1,4 млрд рублей
Сдано в эксплуатацию здание для детсада и начальной школы на Пискарёвском
Какие школы строятся в Петербурге
“
"Реализация проектов строительства соцобъектов идёт под пристальным контролем города. Все застройщики, и мы в частности, включают в проекты необходимый набор учебных помещений — начиная с бассейнов (двух — для малышей и учеников средней и старшей школы) и заканчивая полностью укомплектованными залами для занятия физкультурой и, например, библиотеками, — говорят в ГК “Самолет”. — Все эти правила распространяются и на детские сады. К тому же чиновники тщательно следят за тем, чтобы застройщики синхронизировали строительство соцобъектов — в первую очередь школ и садиков — с жилыми домами. Делается это для того, чтобы с момента новоселья покупатели имели возможность пользоваться всеми инфраструктурными объектами, заявленными на старте комплексного проекта".
Концепция "петербургского стандарта образования" в строительстве подразумевает единые требования к учебным корпусам: модульность, энергоэффективность, адаптация к инклюзии, наличие современных инженерных систем (вентиляция, фильтрация воздуха), безопасные наружные пространства и удобные логистические решения для завоза/вывоза детей. Практические элементы стандарта: универсальные учебные классы с гибкой планировкой, технические комнаты для предметов (лаборатории, мастерские), спортивные залы, комнаты для психологической и медицинской поддержки, отдельные входы для младших классов, системы доступа и видеонаблюдения. Наиболее заметное для непрофессионалов: наличие двух бассейнов (для юных школьников и старших детей).
Текущая цена в стройотрасли варьируется: стоимость квадратного метра по проектам школ колеблется примерно от 85 тыс. до 133 тыс. руб. / м2, рассказали в комитете по строительству. Участники рынка отмечают динамику за последний год — удорожание материалов и услуг в 2025–2026 годах (впрочем, как и в прошлые годы), что повышало среднюю цену на строительство. Основные драйверы — рост цен на стройматериалы, логистику и специализированные инженерные системы.
Сколько школ нужно городу
Нельзя не отметить, что объединённые усилия города и бизнеса по строительству новых школ и садиков идут в противоречии с демографическими показателями и данными о населении Петербурга.
"В новых школах не хватает не только учителей, но и учеников для комплектации нормального по численности класса. Власти активизировали строительство школ, но педагогов в них, тем более опытных, уже не хватает", — делится один из родителей, проживающий в Приморском районе Петербурга.
"Петербург — социально и экономически развивающийся город, в который приезжают много жителей из других регионов России, мы сохраняем готовность 58 тыс. мест и 2400 первых классов на 2026/27 учебный год. Дальнейшие шаги будем определять по ситуации. При необходимости мы готовы открывать дополнительные классы и создавать новые места в школах города", — говорили ранее в комитете по образованию. При этом, по официальным данным, ещё в 2024 году в Петербурге было 63 тыс. первоклассников, а в 2023–м — 68 тыс.
Изменения вместе с государственными школами переживает и рынок частных школ, следует из данных портала "Просто учиться". В завершающемся учебном году демографические сдвиги и экономическая неопределённость привели к закрытию двух небольших начальных школ в Петроградском районе; ряд проектов отказался от масштабирования и сокращает арендованные площади. К новому учебному году ожидается появление минимум трёх новых частных инициатив: "творческая школа", "предпринимательская школа" и начальная школа с акцентом на математическую подготовку. Устойчивыми будут те, кто сможет предложить чёткую ценность (методика, результаты, репутация преподавателей) и гибкие финансовые модели (меньшие группы, смешанные форматы очно/дистанционно, платные факультативы), говорит представитель одной из частных школ города. Он отмечает, что соответствующий рынок продолжает оставаться практически незанятым.
“
За последние несколько лет Ленинградская область перевернула ситуацию со строительством школ. Мы вышли на рекордные темпы и в 2025 году ввели сразу девять школ. Но не менее важна другая часть этой работы: регион поменял требования к качеству школьных зданий. Даже типовой проект, проходящий через процедуры по согласованию архитектуры, наполняем жизнью, светом, понятной логистикой и функциями, которые действительно нужны детям. Показательный пример: школа в микрорайоне Аэродром, которую открывала Валентина Ивановна Матвиенко. Ещё один ориентир для рынка — школа в Мурино, на которую сегодня смотрят многие застройщики Северо–Запада. Такая модель работает и для жителей, и для рынка. Область выкупает образовательные объекты, поэтому застройщики могут возводить их быстрее и понятнее планировать экономику проектов. А качественная школьная среда становится аргументом для покупателей, поддерживает спрос и продажи. В итоге выигрывает территория: новые районы получают школы, а рынок остаётся стабильным.
Евгений Барановский
вице–губернатор Ленинградской области
“
К завершению этого учебного года рынок претерпевает изменения: демографические процессы и экономические сложности привели к закрытию двух небольших начальных школ в Петроградском районе; несколько проектов отказались от масштабирования и сокращают арендованные площади. При этом запланировано открытие как минимум трёх новых проектов: "творческая" школа, "предпринимательская" и начальная с акцентом на математическую подготовку. Такая специализация, на наш взгляд, отражает дух времени: родители ищут "партнёров по образованию", которые работают через интерес ребёнка и раскрытие его талантов.
Наталья Король
соавтор проекта "Просто учиться"
