В Петербурге за лето закрылось шесть частных школ

За лето 2026 года в Петербурге закрылись шесть частных школ. Об этом "ДП" рассказали авторы каталога "Просто Учиться". Монтессори–центр "Среда" и Nova School прекратили работу полностью. "Ель Скул", "Обучадо", "Школа Мая" и "Самолёт" сократили количество филиалов. Эксперты объясняют, что всё это — небольшие организации, проработавшие на рынке около 6 лет. В них учились не более 50 учеников в конкретной локации. При этом в течение мая–августа в каталоге появились восемь новых локаций. В основном это тоже небольшие проекты, которые пока ведут приёмную кампанию, а работать начнут только в сентябре.

Демография давит

Эксперты отмечают смещение вектора спроса на рынке частных образовательных услуг.

Учитывая фокус государства на подготовке технических и инженерных специалистов, спрос на школы с физико–математическим уклоном вполне логичен. Одна из самых известных начальных школ Петербурга, чьи ученики осваивают интенсивную программу по всем предметам, в том числе и по математике, — это "Квадривиум". Школа два последних учебных года проводит совместную с "Летово" олимпиаду, где участвуют ученики начальных классов со всей России. Стоимость обучения близка к 200 тыс. рублей в месяц. Также известные такие проекты, как "Фрактал", Smart Class, "Взмах", ЛНМО ("Лаборатория непрерывного математического образования") и "Академия успеха".

На развитие рынка напрямую влияют спад экономики и демографические тенденции. В 2026 году в первый класс пойдут дети, рождённые в 2019–2020 году. По данным Росстата, в 2019–м в Петербурге появилось 59 тыс. малышей, в 2020–м — 55,4 тыс. Это заметно меньше, чем в 2016 году, когда был зафиксирован рекорд рождаемости за последние 10 лет (79,9 тыс.). В ближайшие несколько лет количество поступающих в первые классы, скорее всего, будет уменьшаться. В 2024 году в Петербурге родилось 47,1 тыс. детей, в 2025–м — 48,8 тыс. Как отмечает директор школы "Академия успеха" Татьяна Меранвильд, в этом году в школе набрали три первых класса, но они получились по восемь–девять человек. Раньше собирали по 14–16.

Директор образовательного проекта "SMART — Частная школа" Ольга Сосина говорит, что в этом году с января по август к ним обратилось примерно втрое меньше родителей потенциальных учеников, чем год назад.

Если раньше важным фактором выбора были переполненные классы в государственных школах, то сейчас ситуация изменилась.

"Средняя наполняемость классов уменьшается, нагрузка на учителей снижается. При этом материально–техническое наполнение в госшколах хорошее: старые здания проходят реновацию, строятся новые прекрасно оборудованные корпуса", — говорит автор и соосновательница проекта "Просто Учиться" Марина Рагозина.

Призвание и профессия

Расходы частных школ при этом растут. Во многом за счёт фонда оплаты труда. Ольга Сосина рассказывает, что учителя, работающие полный день, сегодня получают 95–105 тыс. рублей.

"Зарплаты поднимаем, ежегодно пересматриваем ставки для сотрудников, которые отработали у нас несколько лет или отличились. Отбор учителей у нас всегда занимал очень много времени (несколько месяцев на закрытие одной вакансии). Но и смотрели мы всегда в первую очередь на личность. Из любого учителя можно сделать хорошего и квалифицированного, а вот на то, сколько в человеке человечного, повлиять невозможно", — говорит она.

При этом хороших педагогов на рынке труда по–прежнему мало. Правда, в этом году, по словам Татьяны Меранвильд, стало больше резюме от преподавателей английского языка. Это произошло в связи с сокращением часов иностранного языка в государственных школах. Однако с учителями других профилей ситуация сложнее.

"При этом в частных школах классы небольшие, ребята в основном мотивированы к учёбе, а количество бюрократической нагрузки на педагогов не сравнится с тем, которое есть в государственных школах. Но учителя, как правило, консервативны. Некоторые до сих пор побаиваются частных школ и не идут в них работать, выбирая государственные как источник стабильности. Есть те, кто совмещает занятость в школах обоих видов, и частные в этом случае подстраивают расписание под пожелания специалиста", — отмечает Татьяна Меранвильд.

Школы, имеющие государственную аккредитацию и подконтрольные комитету по образованию, могут рассчитывать на финансовую поддержку из городского бюджета. Таких в Петербурге около 60. Субсидии обычно выделяют на возмещение конкретных затрат: оплату труда педагогов, закупку учебников, средств обучения, игр и игрушек. Содержание зданий и коммунальные услуги, как правило, не компенсируются.

Бесценные знания

Как отмечает Наталья Король, на старте учебного года — 2026/27 увеличилось количество частных школ в ценовом диапазоне 50–75 тыс. рублей в месяц (+40% год к году).

Бюджетных частных школ (до 5 млн рублей выручки в год) становится критически мало. Конкуренция за оставшиеся места растёт, а следом и цены.

Родителям при выборе школы эксперты рекомендуют смотреть не только на учебную программу, но и на финансовую устойчивость. Маленькие проекты с выручкой до 10 млн рублей сегодня находятся в зоне наибольшего риска. Они в любой момент могут оказаться перед выбором: закрываться или резко повышать цены ради выживания. Рынок стал менее разнообразным, и это, скорее всего, надолго.

По словам директора частной школы "Крылья" Максима Рыжова, семьи, для которых идея о частной школе имеет ценность, спокойно относятся к тому, что за такое образование надо платить больше. Ведь оно закрывает многие потребности и родителей, и ребёнка: домашнее задание он делает в школе, все кружки и секции собраны в одном месте. Ученик не остаётся один со своими проблемами и вопросами, с ним рядом всегда учителя, кураторы и психологи.

Также родители становятся лояльнее к онлайн–образованию. Формат выбирают не потому, что "другого выхода нет", а потому, что видят в нём сочетание качества, гибкости, персонализации и комфортной среды для ребёнка. Однако и здесь требования заказчика повышаются.