Народное просвещение

На сегодняшний день в рамках проекта действуют центры культурологии, дизайна, художественного образования, музейной педагогики, национальные культурные места, мастерские художественного и технического творчества. В кампусе проводятся лекции, выставки, мастер–классы, круглые столы и открытые семинары. Как подчёркивает ректор РГПУ им. А. И. Герцена Сергей Тарасов, пространство доступно не только для студентов и преподавателей, но и для всех жителей и гостей Петербурга. "Проект масштабный, амбициозный, который позволит сделать часть нашего кампуса открытой для города. Появляется новая точка притяжения в сердце Петербурга, благодаря которой многие смогут ближе познакомиться с университетом", — говорит он.

Полное завершение проекта ожидается в 2030 году. К этому времени в рамках развития Открытого кампуса планируется создание инклюзивных экскурсий для гостей с нарушениями слуха, будет оцифрован музей истории РГПУ и расширена представленность подразделений. Вуз готов к сотрудничеству с инвесторами, заинтересованными в перспективных проектах.

На сегодняшний день в Открытом кампусе РГПУ им. А. И. Герцена прошло уже около 100 мероприятий, которые посетили более 2 тыс. человек.

В пресс–службе РГПУ отмечают, что целевая аудитория и возраст участников зависят от конкретного мероприятия. На мастер–классы приходят семьи с детьми, на лекции по истории — люди среднего и серебряного возраста, бывают молодые пары. Занятия посещает также большое количество студентов. На концерты приходят люди всех возрастов, это всегда смешанный состав, добавляют в пресс–службе.

Инициатива РГПУ вполне соответствует актуальным трендам развития городской среды, которые направлены не просто на поддержание комфорта.

Профессор Президентской академии в Санкт–Петербурге Альбина Бесчасная убеждена, что в городе востребованы новые открытые образовательные и культурные пространства, даже несмотря на большое количество музеев и галерей. Традиционно именно молодые посетители активно разведывают и открывают новые пространства для отдыха и развлечения. При этом востребован оказывается и просветительский контент.

"Открытые образовательные площадки незаметно сеют зёрна культуры и образования. И они совсем не конкуренты музеям и галереям. Даже при максимальной интерактивности музейных экспозиций они остаются статичными и с определённым набором информации. На открытых же площадках происходит динамичная смена мероприятий, их форматов, ведущих и тем. Там всегда что–то новенькое, “подстроенное” под интересы участников", — рассказывает она.

Заведующая Музеем современных искусств им. С. П. Дягилева СПбГУ Екатерина Станюкович–Денисова отмечает, что сейчас в Петербурге работает немало открытых культурно–просветительских проектов, предлагаемых разными институциями.

"Для развития внутреннего туризма и культуры необходима не только большая доступность, но более глубокое освоение культурных слоёв. И если университеты готовы щедро поделиться этим ресурсом, то это прекрасно. Но не нужно забывать о том, что народное просвещение входит в круг первостепенных задач далеко не всех вузов", — говорит она.

Екатерина Станюкович–Денисова считает, что именно представители вузов, мыслящие научно–образовательными направлениями и программами, в долгосрочной перспективе могут аккуратно сместить фокус с развлекательной и краткосрочной повестки на более системную, отвечающую потребностям развития общества.