14:3413 октября 2026
В сфере образования опасаются потери контроля над искусственным интеллектом, однако признают, что нейросети пока не способны выстраивать картину мира. Об этом на Петербургском международном форуме здоровья высказалась директор Института когнитивных исследований СПбГУ Татьяна Черниговская.
По её словам, ИИ-системы пока не самовоспроизводятся, у них нет своего "социума".
"Это гигантский объём, непонятно организуемый, не факт, что структурируемый, с неведомой логикой. Они знают слова, но не могут соединить их с восприятием и с физическим миром. Они не могут понять концепты и построить картину мира", — отметила спикер.
При этом эксперт признаёт, что создавать ИИ по образу человека опасно, так как это приведёт к нравственно-этическому кризису. Татьяна Черниговская предостерегает от стремления разработчиков превзойти человеческий интеллект, так как людям придётся столкнуться с нравственно-этическим кризисом "беспрецедентных масштабов". В истории человечества никогда не было конкурентов на когнитивном поле.
“
"То, что мы всех умнее, было очевидно всем. Сейчас это неочевидно. Мы не должны терять контроль над этим. Мы чего боимся? Специалисты боятся утраты контроля над ситуацией. Мы перестаём понимать, что происходит. И второе — скорость развития этих устройств. То, что было 2 недели назад, — уже не так сейчас. У нас нет возможности справляться с такой скоростью", — добавила Черниговская.
Читайте также:
Путин поддержал идею создания нейросетей в сфере образования
Курс по искусственному интеллекту введут в школах РФ в новом учебном году
На медфоруме в Петербурге рассказали, когда ИИ справляется лучше врачей
В Госдуме появятся комитеты по ИИ и по уголовному законодательству
Почти половина российских ретейлеров планируют сокращения из-за ИИ
Учёные также обеспокоены тем, что образование, которое основано на ИИ, не формирует картину мира.
"Мы хотим вырастить детей, это кто такие будут? У них представление о мире будет? Если вы скажете, что мы вложим это в искусственные системы образования, тогда мы совсем слабоумные. То есть мы доверяем картину мира, восприятие всего, что происходит, этим единицам и нулям? Мы вообще здоровы? А наша психика это выдержит? Как насчёт вопросов, кто я, зачем живу, зачем мне долголетие, если я всё время лежу на диване и ем гамбургеры? И так я буду делать 150 лет, что ли? Нам нужно не сойти с ума от всего этого, не превратиться в аутистов и киборгов, не выйти из социума, потому что это опасно", — высказалась директор института.
В СПбГУ призывают кардинально поменять систему дидактики и преподавания, так как знания человека всё время растут.
“
"Мы не можем детей в школе держать 15 лет, значит, мы должны из программы что-то вырезать. Или мы должны делать вид, что за последние 10 лет наука ничего не узнала о мире, что нечестно. Или перейти на преподавание метанавыков: как выдерживать стресс, как искать и проверять информацию", — пояснила эксперт.
Ранее министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что для учеников 5–11-х классов в 2027 году введут новый курс "Искусственный интеллект и информационная безопасность". Кроме того, президент РФ Владимир Путин поддержал идею создать искусственный интеллект для сферы образования. Нейросети предлагается внедрять для облегчения работы учителей.
