Образование подстраивается

<B>Новый сегмент рынка может быть дискредитирован</B><BR><br>СПб. Сегодня рынок МВА предлагает два относительно новых принципиально разных продукта ЕМВА и е-МВА.<br><P><br>ЕМВА (Executive MBA) -- программа, рассчитанная на топ-руководителей и собственников, у которых нет ни времени, ни желания осваивать классическую МВА. Дистанционная форма обучения е-МВА ориентирована на Интернет.<BR><BR><br><B>Времени меньше</B><BR><br>Сергей Мордовин, ректор Международного института менеджмента (ИМИСП), считает, что EMBA -- это совершенно отличный от МВА продукт, частично лишь по названию совпадающий. "Об этом непременно надо информировать рынок. Этот образовательный продукт создан для высших руководителей компаний, для которых не имеет практического значения диплом.<BR><br>Продолжительность программ ЕМВА, как правило, слабо регламентирована, но, безусловно, существенно меньше классической МВА (в 2-3 раза). В Москве, например, реализуются программы объемом 300-400 академических часов, при минимальном объеме для, например, МВА 1000 часов", -- рассказал Сергей Мордовин.<BR><BR><br><B>Ранняя стадия</B><BR><br>Программы ЕМВА, как правило, не дают фундаментальных знаний по основным функциональным дисциплинам менеджмента, а ориентированы на решение конкретных бизнес-проблем.<BR><br>"Мы начали активную подготовку к открытию в ближайшие годы Executive МВА, -- говорит Валерий Катькало, декан факультета менеджмента Санкт-Петербургского государственного университета. -- Это будет англоязычная программа в партнерстве с 2-3 ведущими школами бизнеса США и Европы. По нашим оценкам, сегодня рынок программ ЕМВА в России находится в весьма ранней стадии.<BR><br>В мире нет канонической (как в случае МВА) модели ЕМВА, однако есть четкое представление о среднем возрасте участников и калибре принимаемых ими управленческих решений на момент поступления на программу. Кроме того, входной барьер базовых знаний и опыта бизнеса для слушателей ЕМВА должен быть гораздо выше, чем для обычной МВА".<BR><br>"Слушатели программы ЕМВА около 20% своего жизненного времени за 2 года должны посвятить учебе", -- считает Людмила Мургулец, вице-президент Стокгольмской школы экономики в России.<BR><BR><br><B>Денег больше</B><BR><br>"Ни в России, ни тем более за рубежом программы ЕМВА не составляют конкуренции программам МВА (другой продукт, другой рынок) и не лицензируются (формально в России их можно отнести к категории "повышение квалификации", даже не "переподготовка").<BR><br>Потенциальный спрос на российском рынке на программы ЕМВА ограничен количеством топов, желающих и способных обучаться, весьма высокой ценой (обычно в 2-3 раза выше в пересчете на час по сравнению с МВА), невозможностью получить так любимый у нас в стране государственный диплом.<BR><br>Пока мы не предлагаем рынку наши варианты ЕМВА, но работа идет. Думаю, уже в текущем году бизнес-элита нашего города получит возможность повысить свою управленческую квалификацию на программах ЕМВА ИМИСП", -- рассказал Сергей Мордовин.<BR><br>"В России есть сегодня опасность того, что без особой коррекции содержания и квалификационных требований к участникам программы "лейбл" ЕМВА будет использован некоторыми "бойкими" школами бизнеса для "ускоренного" освоения (а при таком подходе, по сути, дискредитации) нового для нас сегмента рынка МВА", -- считает Валерий Катькало.<BR><BR><br><B>Не каждый день</B><BR><br>По мнению Сергея Федорова, исполнительного директора Открытой школы бизнеса, название Еxecutive МВА -- это скорее маркетинговый ход. "По форме обучения эти программы обычно между part-time и distance, по структуре -- модульные, как и большинство современных МВА. Все ли из них могут сказать, что у них учатся 100% топ-менеджеров?"<BR><br>"В ходе занятий в ЕМВА очень важно опираться на свой опыт и делиться опытом с другими, -- убеждена Людмила Мургулец. -- Это дает дополнительные возможности для всех увидеть проблему с разных сторон. Наша программа основана на модульной системе и включает в себя по российским стандартам около 1000 часов. Однако в ЕМВА, в отличие от стандартной МВА, занятия не каждый день в классе. Человек одновременно работает и учится. Это позволяет ему сразу применять или обдумывать новые идеи и знания.<BR> В России это сочетание особенно важно, так быстрые изменения в бизнесе не позволяют далеко или надолго уходить из него". <P> <B>Есть мнение</B><ul> <b>Валентин Галенко, ректор Высшей экономической школы Санкт-Петербургского финансово-экономического университета:</b><BR> В нашей школе е-МВА отсутствует. Это принципиальная позиция. Я с трудом себе представляю дистанционное обучение топ-менеджеров по таким дисциплинам, как менеджмент, организационное поведение, организационное развитие, управление персоналом, маркетинг. Работа по этим дисциплинам предполагает, что в учебном процессе проблемы дискутируются непосредственно в аудитории.<BR> Интернет-конференции и выступления по телевизору топ-менеджеров успешных компаний, по моему мнению, вряд ли могут быть равноценной заменой общению "глаза в глаза". С другой стороны, по ряду дисциплин дистанционное обучение может быть организовано, например, финансы, бухгалтерский учет и ряд других. Однако и в этих случаях дискуссии очень полезны.<BR> Мы не проводили специальных опросов, не опираемся на данные маркетинговых исследований, но думаю, некая ущербность е-МВА всегда будет иметь место".</ul> <P> <B>цифры</B><ul> 3 менеджера со степенью MBA на 1000 работающих в России <P> 70 менеджеров со степенью MBA на 1000 работающих в США <P> 200 слушателей программ MBA выпускается ежегодно в Петербурге</ul>