Платное образование попало под президентский удар

<BR><BR>Война двух образовательных систем вышла на уровень противостояния. В начале появления платного образования в России государственная система делала вид, что не замечает вновь народившуюся сестру. Затем государственные вузы поменяли отношение -- игнорирование сменилось высокомерием. И вот на прошедшем в конце недели совещании Союза ректоров России государственные вузы косвенно признали, что конкуренция платного образования начинает их беспокоить.<BR><BR>Чем еще можно объяснить довольно резкую оценку платного образования со стороны Президента России. Он заявил, что качество платного образования в России недостаточно. Платные вузы создают конкуренцию крупным государственным вузам, но не дают соответствующий уровень образования. Это, считает Президент, обман населения и государства.<BR><BR>Столь нелицеприятная оценка коммерческого образования Президентом появилась скорее всего не без участия ректоров ряда петербургских государственных вузов. Хотя деньги на ремонт аудиторий, нормальные зарплаты преподавателям, библиотеки и оргтехнику государственные вузы заработали, вступив на "неправедный" путь платного образования. Причем подтолкнул их к этому шагу успех коммерческих университетов и институтов.<BR><BR>Появившись в начале 90-х годов, коммерсанты от образования, чтобы привлечь студентов, стали "перекупать" преподавателей государственных учебных заведений. Учитывая низкий уровень финансирования системы высшего образования со стороны федерального бюджета, сделать это было несложно и недорого. После этого и госвузы были вынуждены вспомнить, что под лежачий камень вода не течет. И сейчас именно государственные вузы лидируют по доходам от платного образования.<BR><BR>Есть и более прозаическая причина такого выступления Президента. В последнее время часто обсуждается вопрос о разгосударствлении вузов. Рыночники предлагают выпустить все вузы на свободный рынок, а государству -- создать систему образовательного кредитования населения. Более умеренные реформаторы предлагают оставить только самые сильные вузы в государственной собственности, а остальных выгнать из-под федеральной опеки и финансирования.<BR><BR>Исходя из этого, слова Президента, вероятно, означают, что государственную систему образования (читай: государственные вузы) необходимо сохранить. Осталось узнать, как же, по мнению Президента, эту систему надо реформировать.<BR><BR><B>Редакция</B>