00:3008 апреля 2026
В российские школы возвращаются оценки за поведение. Минпросвещения признало успешным эксперимент, который проводился в семи регионах страны, включая Новгородскую и Ленинградскую области. С нового, 2026 / 27 учебного года пилот расширят до 10 школ в каждом субъекте РФ, а с 1 сентября 2027 года распространят на все остальные. Предполагаются три варианта оценки поведения: "образцовое", "допустимое" и "недопустимое". Требования к оценке установят приказом министерства. Предварительно известно, что будут учитывать соблюдение дисциплины, социальное взаимодействие, личностные качества и учебную активность ученика.
Аналогичная трёхуровневая система оценок школьной дисциплины применялась в СССР до 1989 года и сохранилась в белорусских школах, где поведение учеников по–прежнему оценивается как "примерное", "удовлетворительное" и "неудовлетворительное". Так что на первый взгляд нововведение выглядит хорошо забытым старым.
Интересно, что в Ленобласти, где в 25 школах с сентября 2025 года тестировали разные варианты оценки, наиболее эффективной признали пятибалльную шкалу, назвав её более привычной для учащихся. В новгородских школах поведение учащихся 2–8–х классов тоже оценивали по пятиуровневой шкале, а первоклассникам выдавали "тепловые карты" с цветовой индикацией по принципу светофора.
По поводу количества уровней оценки и их названий можно спорить бесконечно. Главный вопрос — будет ли новая оценка на что–либо влиять. Одно дело, если недопустимое поведение будет реально грозить недопуском к итоговой аттестации, другое — если оценка останется формальностью. В советской школе за неуд по поведению могли и на второй год оставить.
И хотя глава Минпросвещения Сергей Кравцов отмечал, что оценивать дисциплину школьников решили после вала обращений учителей, пока не совсем понятно, появится ли теперь у педагогов хоть какой–то рычаг воздействия на тех, кто вовсю пользуется своей безнаказанностью. Вторая сторона медали — субъективность таких оценок и риски навешивания ярлыков, о которых заговорили родители. Рособрнадзор уже призвал не учитывать оценку за поведение при поступлении в вуз, а школьникам пообещали, что "ЕГЭ по поведению" (пришло же такое кому–то в голову) не будет. А всё, что не влияет на сдачу ЕГЭ, в современной школе не имеет большого смысла.
