Как предсказать школьный расстрел

Ольга Суходольская, детский психолог:

Для нашей страны тема стрельбы в школе достаточна нова и необычна. В основном из-за отсутствия доступа к огнестрельному оружию у населения. Однако само по себе школьное насилие — тема не новая.

Наши коллеги в США, которые видели расстрелы в школах чаще, чем мы, считают школьное насилие серьезнейшей проблемой. Специалисты из самых разных сфер: психологи, врачи, педагоги, социологи, — занимались исследованием этой проблемы и пришли к выводу, что нет какого-то особенного типа школьников, склонных к данному виду преступлений. Дети, совершающие такого рода преступления, очень разные: кто-то живет в обычных семьях, кто-то только с одним из родителей. У большинства из них есть друзья. Хотя у подростков, расстреливающих учителей и сверстников в школах, есть и характерные, свойственные именно им черты. В частности, такие дети, как правило, детально планируют предстоящее и обдуманно идут на преступление.

Профессор социологии Кэтрин Ньюман в своей книге «Буйство: социальные корни стрельбы в школах» пишет, что такие дети далеко не одиночки. Они желают общения, но испытывают трудности в своем сообществе. Нередко они говорят о планах, связанных с насилием, и зачастую на протяжении длительного времени.

Часто дети идут на такие преступления из-за проблем и преследований со стороны одноклассников и из-за неприятия коллективом. Так что специалисты предлагают не искать какие-то особенные черты в подобных детях, а обратить внимание на то, что говорит ребенок, терпит ли он обиды и притеснения со стороны соучеников, погружен ли он в депрессию. Взрослые должны с большим вниманием относиться к таким ситуациям, не замалчивать их и не закрывать глаза на школьное насилие и вовремя оказывать помощь как жертве школьной травли, так и ее инициаторам.