Образование разовьют сообща

<BR><BR><B>Партнеры из ЕС поддерживают информационные проекты</B><BR>Переговоры об исследованиях электронного обучения ведут Центр дистанционного образования Санкт-Петербургского государственного политехнического университета и Tampere University of Technology.<BR><BR>Как отметил директор Центра дистанционного образования СПбГПУ Игорь Цикин, приоритетными признаны два направления -- создание интернет-ориентированных гипермедиа учебных материалов и разработка методов оценки качества таких материалов.<BR>"Мы планируем подготовить несколько проектов для участия в программах, финансируемых из бюджета ЕС, в частности TACIS, TEMPUS и др. Такие программы требуют участия в проекте иностранного партнера из страны -- члена ЕС", -- говорит Игорь Цикин.<BR><BR><B>Результаты работы</B><BR>Центр занимается разработкой новых информационных и телекоммуникационных технологий и их применением в обучении (создание курсов, модулей курсов, виртуальных лабораторных работ, учебных программ и т.п.). Центр активно развивает деловое сотрудничество с российскими и зарубежными университетами и организациями, в частности с университетами Финляндии и Швеции.<BR>"Мы выполняем работы по информационной поддержке крупных международных проектов", -- говорит Игорь Цикин.<BR><BR><B>Основные направления</B><BR>Переговоры между Центром дистанционного образования и университетом в Тампере прошли в рамках встречи рабочей группы комиссии по информационному обществу Союза балтийских городов. В этом мероприятии приняли участие представители администрации Петербурга и мэрий финских городов Тампере, Хельсинки, Турку. Во время встречи обсуждались концепция деятельности комиссии по информационному обществу и основные направления работы в первом полугодии 2004 г.<BR>Комиссия по информационному обществу была создана в 2002 г. В нее вошли представители 130 городов Балтийского региона. Штаб-квартира комиссии размещена в Петербурге. Ё<BR><BR><BR><B>Справка</B><BR>Тампере является одним из самых развитых в сфере информационных технологий среди европейских городов.<BR>Тампере одним из первых подготовил проект "электронный город" в рамках программы "электронная Европа".<BR>В России объем услуг обучения c помощью информационных технологий составляет не более 2% от общего российского рынка информационных технологий.