23:3906 января 2012
Любой желающий теперь может пройти сложный технический курс обучения в американском университете, находясь при этом в своей квартире наедине с современным компьютером.
Необходимость дистанционного обучения за последние несколько лет осознали руководители многих российских учебных заведений и крупных компаний с географически распределенными офисами. Для российских расстояний это особенно актуально.
"Растет число корпоративных университетов. Меняется и само программное обеспечение для организации электронного и дистанционного обучения", - рассказывает PR-менеджер компании "ГиперМетод IBS" Татьяна Попович.
"Учиться в режиме вебинара совсем не сложно, - объясняет Анастасия Митрофанова, руководитель отдела маркетинга и рекламы Центра компьютерного обучения "Специалист". - Для этого необходим компьютер с широкополосным доступом в Интернет, операционными системами Windows или Mac OS, звуковой картой и гарнитурой".
С недавнего времени можно учиться и "в мобильной среде" - на iPhone, iPad и планшетных устройствах. По мнению специалистов, рынок систем дистанционного обучения (СДО) в России активно развивается на фоне растущей популярности форм смешанного обучения.
"Компании и вузы стремятся экономить на организации процесса обучения, но вместе с тем не хотят терять в качестве. Использование СДО позволяет экономить без потерь качества. А интерактивность добавляет обучению увлекательности", - рассказывает руководитель проекта Mirapolis в России и странах СНГ Дмитрий Микляев.
Расширяются и технические возможности для проведения курсов. "Мы можем читать в режиме вебинара любые курсы, даже самые сложные, такие как 3D-моделирование, сетевые технологии. Главная трудность их проведения - в обеспечении бесперебойности занятий, наглядной демонстрации моделируемых объектов и контроле выполнения практических заданий", - рассказывает Анастасия Митрофанова.
Сегодня основные заказчики систем дистанционного обучения - крупные корпоративные учебные центры (для повышения квалификации сотрудников) и высшие учебные заведения (для обеспечения и поддержки очных и дистанционных форм образования, а также смешанного обучения).
Эксперты также подчеркивают, что в современных системах важна кросс-платформенность и возможность интеграции в любую IT-инфраструктуру без дополнительных вложений со стороны покупателя.
"Сегодня многие системы дистанционного обучения открыты для интеграции с другими информационными системами и внешними сервисами, в том числе с социальными сетями, легко масштабируются, дают возможность использовать инструменты Web 2.0", - добавляет Татьяна Попович.
Главным трендом в развитии дистанционного образования остается стремление разработчиков с каждым днем сблизить дистанционное и очное обучение с помощью технических средств.
